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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
Representaciones Mentales y Procesos Cognitivos. Parte I
Enlace En el proceso de enseñanza - aprendizaje es importante se tenga en cuenta la diversidad de las representaciones mentales, que influyan en los estudiantes para que se…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
CUÁLES SON LOS MODELOS PARA FORMAR PROFESORES IDEALES (PARTE II)
Los modelos pedagógicos en la formación de profesores Desde que se instituyeron los programas formales para la formación de los profesores de educación básica, ha existido…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
CUÁLES SON LOS MODELOS PARA FORMAR PROFESORES IDEALES (PARTE I)
¿Cómo enseñar a futuros profesores?¿existen modelos concretos que aporten elementos teóricos prácticos para la enseñanza-aprendizaje de estudiantes para profesor? Fuente…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
EL JUEGO DEL YO-YO
Se dice que la palabra Yo-Yo viene del norte de Filipinas, se deriva de la palabra yoyó del idioma ilocano, otras personas también afirman que la palabra Yo-Yo es del idioma…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
EL JUEGO DE SALTAR LA CUERDA
Saltar la cuerda o mecate es uno de los juegos más sencillos y menos costosos que utilizan los niños y que mayor fortaleza le da a sus músculos y mejora el proceso…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
MATEMÁTICA DIVERTIDA PARA NIÑOS PARTE IV: EL JUEGO DE PERINOLA O EMBOQUE
El juego del emboque o perinola es un juego infantil, aunque algunos adultos lo jugamos de manera muy placentera y casi como un niño. Este juego consiste en tomar con una sola…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
EL JUEGO DE LA RAYUELA O PISE
La rayuela es un juego infantil, que se pinta en el suelo, pero la más común es esta: Se pinta, normalmente con una tiza, un cuadrado en el suelo, con el número 1 dentro, luego…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
MATEMÁTICA DIVERTIDA PARA NIÑOS PARTE III: EL JUEGO DEL TROMPO
Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas como por…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
MATEMÁTICA DIVERTIDA PARA NIÑOS PARTE II: EL JUEGO DE LA PETACA O PAPAGAYO
Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas como por…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
IGUALDAD Y DESIGUALDAD?
Se dice que dos conjuntos son coordinables cuando tiene el mismo número de elementos, por consiguiente los conjuntos coordinables representan números iguales. esto puede…
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mandela11 (33)in #busy • 6 years ago
LICUADO JUGO TROPICAL
Aquí les traigo un licuado sabroso y nutritivo para disfrutar en familia, pura vitamina C, es un excelente antioxidante, excelente para comenzar el día y obtener energía de una…
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mandela11 (33)in #metras • 6 years ago
FUNNY MATH FOR CHILDREN PART I: THE GAME OF METRAS OR BALLS
Mathematics is fundamental for life because its understanding will allow young people to study in the future some of the careers with the greatest number of outlets such as…
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mandela11 (33)in #metras • 6 years ago
MATEMÁTICA DIVERTIDA PARA NIÑOS PARTE I: EL JUEGO DE LAS METRAS O BOLITAS
Las matemáticas son fundamentales para la vida porque su comprensión permitirá a los pequeños estudiar en el futuro algunas de las carreras con mayor número de salidas como por…
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mandela11 (33)in #multiply • 6 years ago
HOW DO CHILDREN LEARN TO MULTIPLY FASTER?
The only way to learn to multiply more easily is to know how to add well, this is how all multiplication is a sum, so it is possible to write any multiplication as a very simple…
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mandela11 (33)in #multiplicar • 6 years ago
COMO APRENDEN LOS NIÑOS A MULTIPLICAR MAS RAPIDO
La única forma de aprender a multiplicar mas fácilmente es saber sumar bien, esto es como toda multiplicación es una suma, entonces es posible escribir cualquier multiplicación…
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mandela11 (33)in #modelo • 6 years ago
EL MODELO DE VAN HIELE
Aproximadamente por la mitad del siglo XX, dos profesores holandeses de matemáticas de Enseñanza Secundaria, Pierre Marie Van Hiele y Dina Van Hiele-Geldof, preocupados por el…
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