小学低年级的一学期课程，就这样悄然落幕了。今早出门上班时，我发现电梯里格外清闲，不再像往日那样挤满了送孩子上学的家长。当然，更早的时候，还有初中生和高中生的身影，至少要再等半个多月，电梯才能迎来真正的“淡季”。
站在本学期的终点回望，西西的小学阶段第一个学期，总算平稳地度过了。这半年于我们全家而言，更像一场跨越山岭的挑战，我心里有太多感慨，忍不住想用文字记录这些真切的体会。
还记得开学时那段最难熬的日子，刚踏入校园的西西满是抗拒，一连一两周，每天送她上学都要进行一场心理引导和安慰。那段时间，她每天放学时都带着掩不住的疲惫，小脸蛋透着对新环境的不适应。我们做父母的心里也有点着急，却只能耐着性子，一点点开导她。
转机出现在学期中段，不知从哪天起，她不再抗拒学校，脸上的笑容也多了起来。我本以为，难熬的阶段已经过去，一年级上期能就这样稳稳当当地收尾。
可没想到，后半学期又遇到了新的考验“学习”。倒不是分数高低的问题，而是她的学习态度，成了最让我们感到无力的事。
一个多月前，西西的数学考了七十多分，这是目的最低的分数。看着卷子上的错题，这是我们第一次在辅导孩子学习方面感到这么无力。后来慢慢明白，很多时候我们大人的焦虑，其实是在给孩子传递压力，她对学习的态度绝对离不开学习环境的影响。
我们总在无意间把自己的期待强加给孩子，却忘了成长本就是一场循序渐进的过程。嘴巴上告诉孩子分数不重要，可是在纠正错题、辅导作业时，不经意间让孩子感到既恐慌又压迫。
昨天期末考试了，目前已经知道数学的成绩不理想。刚知道成绩时我和点点老师都是茫然的，经过了大半天的反省与沟通，现在我又觉得不理想的成绩带来的未必都是负面影响，我们是时候好好自我审视一番了。
就像我上面所说，这个体验好比跨越山岭，然而未来有无数的山岭要面对，如果不找到一个适合的节奏，又怎能坚持。
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