[ENG/ESP] Closing of my daughter Andrea's project "Venezuela Earthly Paradise"

in Motherhoodlast year (edited)

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Saludos hivers especialmente a los que conforman esta bella comunidad de Motherhood, espero se encuentren bien y gozando de salud para el disfrute de sus niños.

Hoy en mi post quisiera hablarles de lo importante para nuestros hijos querer a su país, esto permite reforzar en ellos la autoestima, sintiéndose orgullosos de su cultura y sus costumbres y sentir arraigo y sentido de pertenencia.
El folklore de mi país, Venezuela, es uno de los ricos debido a que existe una mezcla de culturas, razas e historia.

Greetings hivers especially to those who make up this beautiful community of Motherhood, I hope you are well and enjoying health for the enjoyment of your children.

Today in my post I would like to talk about how important it is for our children to love their country, this allows them to strengthen their self-esteem, feeling proud of their culture and customs and their roots and sense of belonging will disappear.
The folklore of my country, Venezuela, is one of the rich because there is a mixture of cultures, races and history.

El cierre de proyecto de mi hija Andrea trata precisamente de esto, de los lugares, costumbres y tradiciones, y tiene como título "Venezuela Paraíso Terrenal", toda las semana los niños realizaron varias actividades y una de ellas fue un acto cultural donde cada grado realizó una baile.

El acto comenzó con las palabras de bienvenida de la coordinadora, luego con el Himno de Venezuela y del Estado Zulia interpretado por la coral.

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The closure of my daughter Andrea's project deals precisely with this, with the places, customs and traditions, and has the title "Venezuela Terrestrial Paradise", every week the children carried out various activities and one of them was a cultural act where each grade performed a dance.

The act began with the words of welcome from the coordinator, then with the Anthem of Venezuela and the Zulia State interpreted by the choir.

Los bailes comenzaron con los niños de primer grado, y el aguinaldo "La Vaca Mariposa" de Simón Díaz, esta canción hace analogía entre la llegada al mundo del Niño Jesús y el nacimiento del terné.

The dances began with the first grade children, with the Christmas bonus "La Vaca Mariposa" by Simón Díaz, this song makes an analogy between the arrival into the world of the Child Jesus and the birth of the terné.

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Continuaron con los de segundo que lo hicieron con "Viva Venezuela " interpretada por un solo pueblo que relata quien liberto a Venezuela, luego con los niños de tercero " El Manduco" esta canción interpretada por María Rivas, nos cuentra como las mujeres del campo lavaban la ropa usando un palo que la golpeaba, y que se llama Manduco.

They continued with the second graders who did it with "Viva Venezuela" performed by a single town that recounts who liberated Venezuela, then with the third grade children "El Manduco" this song performed by María Rivas, tells us how the women of the countryside washed the clothes using a stick that hit it, and that is called Manduco.

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El grado de Andrea mi hija, bailo una canción titulada "Moliendo Café " que fue compuesta por el maestro Hugo Blanco el año 1958 y que relata el proceso por el que el café tiene que pasar para llegar a nuestra alacena o nuestra taza.

Andrea's grade, my daughter, I dance to a song entitled "Grinding Coffee" which was composed by the teacher Hugo Blanco in 1958 and which recounts the process that coffee has to go through to reach our cupboard or our cup.

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Por último los niños de quinto grado y sexto bailaron "Venezuela" considerada como nuestro tercer himno después del Gloria al bravo Pueblo y El Alma Llanera y que fue escrita por los españoles Pablo Herrero Ibarz y José Luis Armenteros Sánchez, y "Yo me quedo en Venezuela" compuesta por Carlos Baute y que nos habla de que seamos optimista que hay malos momentos pero que todo tiene solución.

The fifth and sixth grade children danced "Venezuela" considered our third hymn after Gloria al bravo Pueblo and El Alma Llanera and which was written by the Spanish Pablo Herrero Ibarz and José Luis Armenteros Sánchez, and "Yo me quedo en Venezuela" composed by Carlos Baute and who tells us to be optimistic that there are bad times but that everything has a solution.

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Debo confesarles que todos lo hicieron muy bien, yo particularmente estoy muy orgullosa de Andrea, y de lo bien que que lo hizo, fueron bailes emotivos y nos llenó a todos lo que asistimos, de amor, arraigo y esperanza por nuestra bella patria Venezuela.

I must confess that everyone did very well, I am particularly proud of Andrea and how I dance and I enjoy her dance, they were emotional dances and they filled all of us who attended with love, rootedness and hope for our beautiful homeland Venezuela.


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Todas las fotos fueron tomadas con un teléfono inteligente Samsung A12 y el texto fue convertido al inglés con el traductor de Google.
Gracias por leerme y los espero en un próximo post.

All photos were taken with a Samsung A12 smartphone and the text was converted to English using Google translate.
Thanks for reading and I hope to see you in a future post.

Sort:  

Que linda se veía Andrea la felicito por su baile, al verla vestida así retrocedi en el tiempo cuando yo estaba en el colegio también bailaba y el baile que le tocó a su grado lo baile muchas veces jejeje.

Te felicito a ti por apoyar a Andrea en cada actividad del Cole me imagino y se lo orgullosa que te sientes de ella 😊😉. Bendiciones para ti y para ella 🤗.

Amén, recordar es vivir @alfrednoyed, yo realmente no me acuerdo de haber bailado en ningún acto escolar 🤭 pero Andrea todo los años lo hace y eso nos hace muy feliz, gracias, saludos 🤗

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Sin duda alguna este tipo de actividades nunca se deben dejar de realizar en las escuelas y colegios, ya que es muy importante que los niños conozcan nuestro folklore, música, costumbres, gastronomía, en fin nuestras raíces y costumbres, para siempre llevar en alto el nombre de nuestro país; el cierre de proyecto no pudo tener un mejor nombre "Venezuela, paraíso terrenal"

Así es @drhueso, son actividades escolares muy importantes que hacen que nuestros niños aprendan de su país para que lo lleven en su corazón a cualquier lugar donde vayan. Saludos.

Eso es una madre orgullosa, que bonita estaba tu niña Andrea con ese traje hermoso de nuestro país.

Me gusta asistir a las escuela cuando realizan estos cierres de proyecto referente a nuestro país.

Gracias, los actos referentes a Venezuela siempre son muy emotivos, hacen florecer en nosotros el amor y el orgulo de pertenecer a este Paraíso Terrenal llamado Venezuela. Saludos 🤗

 last year (edited) 

Lovely event and a wonderful way to involve all school children to understand the cultures and traditions of their country.

Music, folklore, stories and dramas are effective ways to pass on the beauty of the culture and traditions. In this way, the children not only read about these customs, but they enact them and embibe them. This is indeed beautiful and your daughter did well also.

If I may ask, is the last photo the Grotto of Our Lady of Guadalupe?

By the way, I hope you've voted for your Motherhood Author of the Week? Only few hours to go 😉 if you haven't, you can jump on it.

Yea, you can also jump on Threads alpha.leofinance.io to share you #motherhood experiences and lovely photos there. It is Twitter on Hive.

Also, since threads is expected to be in full swing by April 17, there will be an Adoption campaign where everyone is invited to join the race for 10k USD Prize Pool. You can click here to join in, and if you have further questions, I'll be here to answer.

Thank you, we are proud of Andrea, that's right, it's the best way to teach children.
It's the Virgin of Guadalupe, but I don't know if they wanted to represent the grotto.
I think I voted I must confirm, greetings.